Print
29.02.2012
Председатель НС РА принял будущих педагогов
1 / 5

29 февраля в рамках программы “Открытый урок” парламент посетили студенты и преподаватели факультетов биологии, химии и географии Армянского государственного педагогического университета им. Х.Абовяна (АГПУ). После участия в четырехдневном заседании парламента они встретились с   Председателем НС С.Никояном. Между главой парламента и гостями прошла теплая и непосредственная беседа, в ходе которой был поднят широкий круг проблем.
 

Спикер НС отметил важность профессии педагога во все времена, особо выделил, что государство по мере своих возможностей постоянно стремилось решать проблемы образования и делает это по сей день. Г-н Никоян проинформировал студентов об особенностях системы государственного управления, дифференциации трех ветвей власти, о предусмотренных Конституцией  механизмах сдержек и противовесов, и т.д.

С.Никоян выделил также наличие проблемы эффективности системы образования, заметив, что наша страна должна интегрироваться в европейскую образовательную систему.

Вопросы, интересующие студентов АГПУ, были разнообразны. Они касались повышения качества образования в регионах республики, оснащения сельских школ лабораторными приборами, эффективности Болонского процесса, проблем кредитной системы, предстоящих законодательных преобразований в сфере образования, а также внешнеполитических проблем, в частности обсуждавшегося во французском Конституционном совете вопроса криминализации отрицания Геноцида армян,  и др. Председатель НС подробно остановился на них и дал исчерпывающие ответы на все вопросы.
    

В завершение встречи будущие педагоги сфотографировались с Председателем НС С.Никояном.


29.02.2012
Третий день заседания четырехдневки НС
29 февраля Национальное Собрание продолжило работу четырехдневных заседаний.Депутаты голосованием отклонили обсужденный в первом чтении пакет законопроектов о внесении поправок в Избирательный кодекс РА, в законы “Регламент НС” и “О Конституционном Суде”, предложенный депутатами С.Сафаряном, А.Минас...