28.03.2021
Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքներին վերաբերող փաթեթի քննարկումը
|
||
 |
1 / 1 |  |
Ազգային ժողովին ներկայացվեց Կառավարության եւ «Իմ քայլը» խմբակցության մի խումբ պատգամավորների համատեղ հեղինակած օրենսդրական փաթեթը, որը վերաբերում է հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքներին:
28.03.2021Ընտրական օրենսգիրք. բարեփոխումներ
Կոալիցիաների ձեւավորում. քաղաքական ուժերի միջեւ բանակցային գործընթաց:...
28.03.2021ԱԺ գրադարանի այցելուներն են պատգամավորները
ԱԺ գրադարանը շատ դեպքերում թեեւ աննկատ է իր առաքելության մեջ, այդուհադերձ ողջ ծավալով իրականացնում է ամենօրյա թարմացումներ: Այցելուների շրջանակը մեծ է՝ աշխատակազմից մինչեւ պատգամավորներ: Ընթերցում են տեղում կամ հատուկ թերթիկի լրացմամբ, ինչ-որ ժամկետով վերցնում են նախընտրած գի...
28.03.2021«Խորհրդարանական շաբաթ» հաղորդաշար
Շաբաթվա իրադարձություններն ամփոփ ներկայացված են «Խորհրդարանական շաբաթ» հաղորդման մարտի 28-ի թողարկման շրջանակում:...
28.03.2021«Ռազմական դրությունը վերացնելու մասին» որոշման նախագիծը հաստատվեց
Խորհրդարանի քննարկմանը ներկայացվեց «Լուսավոր Հայաստան» եւ «Բարգավաճ Հայաստան» խմբակցությունների հեղինակած «Ռազմական դրությունը վերացնելու մասին» որոշման նախագիծը: ...
28.03.2021ԱԺ Հայաստան-Սլովակիա բարեկամական խմբի ղեկավար Համազասպ Դանիելյանի հանդիպումը Միրոսլավ Հացեկի հետ
ԱԺ Հայաստան-Սլովակիա բարեկամական խմբի ղեկավար Համազասպ Դանիելյանը հանդիպեց մեր երկրում Սլովակիայի գործերի ժամանակավոր հավատարմատար Միրոսլավ Հացեկի հետ: ...
28.03.2021«Բարձրագույն կրթության եւ գիտության մասին» օրենքի փոփոխությունները՝ կից փաթեթով, քննարկվեցին երկրորդ ընթերցմամբ
Խորհրդարանը երկրորդ ընթերցմամբ քննարկեց կառավարության ներկայացրած «Բարձրագույն կրթության եւ գիտության մասին» օրենքի փոփոխությունները՝ կից փաթեթով ...
28.03.2021Բացասական եզրակացություններ ստացած նախագծերը ԱԺ հերթական նիստերի ընթացքում
Ազգային ժողովի հերթական նիստերը, որոնց ընթացքում քննարկվեցին գլխադասային հանձնաժողովներում բացասական եզրակացություններ ստացած նախագծերը: ...
28.03.2021ԱԺ խմբակցությունների տեսակետներն առ 28.03.2021
«Խորհրդարանական շաբաթ» հաղորդման մարտի 28-ի թողարկման շրջանակում ԱԺ խմբակցությունների տեսակետները: ...