![](/news_images/555gitutyan%20krtutyan%20hancna[2].%20lsumner+++g.jpg)
Բացման խոսքում ԱԺ գիտության, կրթության, մշակույթի, երիտասարդության եւ սպորտի հարցերի մշտական հանձնաժողովի նախագահ Արմեն Աշոտյանը նշեց, որ 2007 թ. ընդունված ՀՀ ազգային անվտանգության ռազմավարության փաստաթղթում բազմաթիվ ոլորտների շարքում վերլուծված են գիտության եւ կրթության խնդիրները ազգային անվտանգության համատեքստում: Հրավիրված խորհրդարանական լսումների նպատակն է քննարկել գիտության եւ կրթության խնդիրները` որպես ազգային անվտանգության բաղադրիչներ, վեր հանել այն ռազմավարական եւ մարտավարական մոտեցումները, որոնք պահանջում են օրենսդրական կարգավորում, կրթության հետ մեկտեղ դիտարկել նաեւ բարոյահոգեբանական եւ հայրենասիրական դաստիարակությունը: Պարոն Աշոտյանը տեղեկացրեց նաեւ, որ Ազգային ժողովի նախագահ Հովիկ Աբրահամյանը հարգելի պատճառով չի մասնակցի այս քննարկումներին, ուստի ինքը ներկայացնում է այս ոլորտների հիմնախնդիրների լուծման վերաբերյալ ԱԺ նախագահի հետեւյալ առաջարկները` կրթական հայեցակարգերը համապատասխանեցնել ազգային անվտանգության ռազմավարությանը, կրթական համակարգում ուժեղացնել կոռուպցիոն դրսեւորումների դեմ պայքարը, ուժեղացնել կրթություն-գիտություն-արտադրություն օղակների միջեւ կապը, կանխել «ուղեղների» արտահոսքը մեր երկրից:
ՀՀ ՊՆ ազգային ռազմավարական հետազոտությունների ինստիտուտի տնօրեն Հայկ Քոթանջյանի կարծիքով` ազգային անվտանգության գերակայություն պետք է համարել հիմնարար գիտություններով զբաղվող գիտնականներին ֆինանսական, իրավական եւ սոցիալական աջակցությունը, ապահովել արտերկրում սովորող հայերի վերադարձը հայրենիք եւ կանխել մասնագետների արտահոսքը մեր երկրից: Գիտության եւ կրթության հիմնախնդիրները պետք է դիտարկել ազգային անվտանգության համատեքստում, մշակել դրանց զարգացման հեռահար ծրագրեր, հետեւողական աշխատանք տանել այս ոլորտներում կոռուպցիոն երեւույթների դեմ:
![](/news_images/555gitutyan%20krtutyan%20hancna[1].%20lsumner%20g.jpg)
ՀՀ կրթության եւ գիտության փոխնախարար Արա Ավետիսյանը նկատեց, որ ազգային անվտանգության տեսանկյունից առկա մարտահրավերների լուծման ճանապարհը գիտության եւ կրթության համակարգված ծրագրային զարգացումն է մեր երկրում: Հանրակրթության ոլորտում թեեւ հաջողություններ կան, բայց դրանց զուգընթաց պետք է զարգացնել մանկավարժական կրթությունը, անելիքները դեռ շատ են ընդհանրապես մասնագիտական կրթության ոլորտում: Գիտության եւ կրթության համաչափ զարգացումը միայն կարող է ապահովել կայուն զարգացում, ինչն էլ տնտեսության զարգացման հիմնական գրավականն է:
«Նորավանք» գիտակրթական հիմնադրամի գործադիր տնօրեն Գագիկ Հարությունյանի կարծիքով` պետք է պետական քաղաքականությամբ փոխել գիտության նկատմամբ վերաբերմունքը, այնինչ պետություն-գիտություն երկխոսությունը չի կայանում: Ազգային գիտությունը այն ոլորտն է, որը սպասարկում է ազգային շահերը. բանախոսը զուտ տնտեսական չափումներով, շահույթի տեսանկյունից գիտությանը մոտենալը եւ գիտությունների ակադեմիայի ու գիտական տարբեր հաստատությունների պահպանման հարցը կասկածի տակ դնելն անընդունելի համարեց:
Զեկուցողները պատասխանեցին նաեւ գիտության զարգացման ուղիներին, դրանց ֆինանսավորմանը, կրթական բարեփոխումներին վերաբերող տարբեր հարցերի:
Թեմատիկ ելույթներում կրթական ու գիտական տարբեր կառույցների ներկայացուցիչներն ու պատգամավորները հնչեցրին ավագ դպրոցների, միջին մասնագիտական հաստատությունների ֆինանսավորմանը, կրթության ազգային նկարագրին ու դաստիարակությանը, այս ոլորտների օրենսդրական բարեփոխումներին վերաբերող հարցեր:
ԱԺ գիտության, կրթության, մշակույթի, երիտասարդության եւ սպորտի հարցերի մշտական հանձնաժողովի նախագահ Արմեն Աշոտյանը շնորհակալություն հայտնեց շահագրգիռ քննարկումների համար` նշելով, որ քննարկված ոլորտների հիմնախնդիրների վերաբերյալ հնչած մտահոգությունները նաեւ հանձնաժողովի մտահոգություններն են: Առկա հիմնախնդիրների լուծումը նա կարեւորեց ազգային անվտանգության տեսանկյունից եւ խնդրեց դրանց վերաբերյալ իրենց առաջարկները ներկայացնել հանձնաժողով, որոնք հաշվի կառնվեն համապատասխան օրենսդրական բարեփոխումների ժամանակ: Պարոն Աշոտյանը պատրաստակամություն հայտնեց թեմատիկ քննարկումներ կազմակերպել նաեւ առանձին կառույցների հետ, լսել նրանց հուզող խնդիրներն ու առաջարկները եւ փորձել գտնել հնարավոր լուծումներ: